12月初开展的期中教学检查通过听课、观摩教学、开展座谈会、教师评学等形式，对本院教学情况进行了全面的检查。

从教学课时、授课教师和期末考务安排各方面来看本学期的教学计划既符合总部的教学大纲要求，也结合了在校生的实际情况，总结下来教学工作执行情况良好。本学期招聘推荐了多位优秀的兼职教师，使得本学期课程的授课质量出现明显提升。

一、专业建设和教学管理工作

1．教学工作严格按照学校规定执行

教学工作自开学以来严格按照学校规章制度执行，严格遵守查课、听课制度，坚持与任课教师特别是年轻任课教师沟通，此外，学院还要求辅导员与各位任课教师经常进行沟通，共同交流学生学习、管理的情况，共同解决学生的问题，并留有记录。

在开学初和期中，分别组织任课教师座谈会，向任课教师提出教学目标和要求，共同交流教学方法和经验，共同探讨课堂管理和教学技巧，在一个学期的教学过程中，各位任课老师，结合课堂实际情况，因课施教、因材施教，采取了多样化的授课方式，使学生更好的掌握所学知识，理论与实践相结合。

2.教学管理工作

（1）教学运行情况

学院本学期教学活动按照教学计划及校历时间安排执行，各辅导员能较好履行辅导员工作职责，课堂跟班管理并及时与任课教师沟通反馈教学及课堂管理有关问题，教学总体运行良好。

（2）教学检查与听课情况

学院从11月份结合期中教学督查工作，重点加强课堂教学检查、辅导员跟班管理、学生课堂纪律和学生寝室管理等工作。对督查中出现的专兼职教师课堂授课问题及时进行反馈，并对个别专职教师做出辞退处理；针对班级学生听课、出勤情况，对辅导员进行谈话帮扶，及时调整学生课堂管理；针对个别也不归宿、德育考核扣分严重学生，约谈家长，进行违纪处分直至劝退处理。

二、学院期中教学检查结果及检查总评

（一）期中教学各项工作检查结果数据汇总及分析：

数据分析：学生积极参与到教师的考评，学生对于教师的认可度较高，部分学生提出难度过高，建议教师能够对于基础薄弱的学生进行更多的课堂练习；也希望在平时的教学活动中多一些指导练习。

（二）学院教学管理检查中出现和及待解决的问题反馈：

1、学生上课到位率较高，学生课堂平均出勤率95%以上。

2、个别学生学习积极性不高，整体学习效果良好。

3、学院实训室条件有限，教学条件有限。

4、多组织学生活动，加强学生日常管理工作，增加和学生交流机会，逐步建立感情。

（三）听课环节中对于专兼职老师老师授课出现的问题及反馈：

适当根据基础较差学生放慢教学进度;课堂中每一个环节都需要设置过关内容，以保证学生掌握的效果；可多与学生互动，激发学生学习兴趣，让学生在课堂中更愿意去参与；多给与一些愿意表现的学生表现的机会。