为贯彻落实学校“高质量、高速度”内涵特色发展的“12334”发展战略要求，大数据与信息学院于2024年11月21日顺利举行了 2024-2025 上学期“共话教学·同促发展”学生座谈会。本次座谈会由大数据与信息学院在校34个教学班的学习委员或班长代表各自班级同学的意见踊跃发言。同学们主要围绕“一课四责”、“一室四责”、课程设置、教师教学方法、教学内容、教学实践环节、学院教学管理、学习环境、校园生活、实训设备等多个方面分享感受，并提出了一系列具有建设性的意见和建议。

座谈会上，所有学生代表对目前的督学机制表示了肯定，在学风建设上起到了至关重要的作用，但同时在教师教学方法、实训条件、学习氛围、校园生活等方面学生代表们也提出的问题和建议，学院领导认真倾听、详细记录，并逐一进行了回应和解答。学院表示，会高度重视学生们的反馈，将对这些问题进行梳理分类，尽快研究制定相应的解决方案和改进措施。对于能够立即解决的问题，如部分教学设施的维修和完善，将即刻安排落实；对于需要长期规划和协调解决的问题，如课程体系的优化调整等，学院将成立专项工作小组，深入调研、科学规划，稳步推进各项工作的开展。

学院院长王俊峰在总结讲话中强调，学生是学院发展的核心力量，学院始终坚持以学生为中心的办学理念，致力于为学生创造良好的学习和生活环境。此次座谈会为学院提供了宝贵的一手信息，学院将以此次座谈会为契机，进一步加强与学生的沟通交流，不断优化教育教学和管理服务工作，共同推动学院的高质量发展。同时，也希望同学们能够积极参与到学院的建设中来，与学院携手共进，共创美好未来。

此次学生座谈会的成功召开，充分体现了大数据与信息学院对学生意见和需求的重视，为学院与学生之间建立了良好的沟通互动机制。相信在学院和学生的共同努力下，大数据与信息学院在教育教学、人才培养等方面将会取得更加优异的成绩，为社会培养出更多高素质的大数据与信息专业人才。